Шановні вчителі фізики !.За даним посиланням ви можете знайти методичні розробки та сценарії проведення першого уроку в 2016\17 н.р./2016/shhob_u_serci_zhila_batkivshhina-1.pdf

Может ли человек утонуть в зыбучем песке? 

Чтобы вытащить ногу из зыбучего песка со скоростью 0,1 м/с, нужно приложить силу, аналогичную силе поднятия легковой машины средних размеров. Однако, являясь неньютоновской жидкостью, зыбучий песок не может поглотить человека целиком. Смерть увязших вызывают другие причины, такие, как обезвоживание, прилив или солнечное облучение. При попадании в зыбучий песок лучше не делать резких движений, а попытаться лечь на спину и, раскинув руки, ждать помощи.

Какой физический эффект был доказан на практике музыкантами, два дня подряд играющими одну ноту? 

Австрийский физик Кристиан Допплер в 1842 году теоретически обосновал, что частота колебаний, которую воспринимает наблюдатель, зависит от скорости и направления движения источника волн и наблюдателя относительно друг друга. Через три года голландский метеоролог Христофор Бейс-Баллот взялся доказать это утверждени ... Читати далі »

До уваги вчителів фізики району!

Творчою групою вчителів фізики ДОІППО  розроблено  цикл зошитів для лабораторних робіт з фізики для 7-11 класів, посібники з фізики для  учнів 7-11-х класів, які повністю відповідають вимогам МОН. Вартість зошита для лабораторних робіт -10 грн., посібника-  18 грн.З метою замовлення зошитів та посібників,  прохаємо вас до 10.06.16  надіслати на електронну адресу Некрасової Т.С. замовлення згідно форми :

Шановні вчителі фізики!

Запрошуємо Вас прийняти участь у конкурсі дистанційних уроків з фізики. Ознайомтесь з положенням  про  конкурс. 

Зразок оформлення матеріалів можна подивитись на сайті : https://sites.google.com/site/alg8school19/fizika-7-klas

Якщо маєте бажання прийняти участь, зателефонуйте будь-ласка

Некрасовій Т.С.

(2-11-07)

Це цікаво  (для використання на уроках  астрономії )!

Поліцейські 

Щодо нових підручників для

 8 класу

                                                                       Шановні колеги!

Згідно з Положенням про конкурсний відбір проектів підручників для учнів загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженим Наказом Міністерства освіти і науки України від 25.12.2015 р. № 1361, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 15.01.2016 р. за № 59/28189, та Наказами Міністерства освіти і науки України від 05.02.2016 р. № 78 і від 22.02.2016 р. № 144, 20 квітня 2016 року відбулося оголошення висновків конкурсних комісій щодо пропозиці ... Читати далі »

Лінійка – реквієм

«Чорнобильський слід на землі в долях, у душах…»

Чорнобиль… Подія, яку ми не повинні забувати ніколи, тому що це надто гіркий урок втрат, урок мужності і стійкості водночас. 26 квітня в Дзержинівській СЗШ відбулася лінійка – реквієм «Чорнобильський слід на землі в долях, у душах…», яка відображала ті страшні події, що відбувалися 30 років тому.

Горем і болем увійшов двадцять тому в наше життя Чорнобиль. Безлюдні вулиці Прип’яті, покинуті школи, будинки, дитячі майданчики, колючи ... Читати далі »

Система моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів на уроках фізики

Моніторинг якості освітньої діяльності учнів як засіб діагностичного управління навчальним процесом
Моніторинг якості освіти є прогресивним чинником загальноосвітньої системи, який дає змогу визначити потенційні можливості дітей, прогнозувати потреби особистості.

Моніторинг слід розглядати як систему збирання, обробки, збереження та розповсюдження інформації про освітню систему. Одним з напрямів моніторингу якості освіти є підвищення рівня навчальних досягнень учнів на основі самоосвітньої діяльності. Тому актуальним стає формування самоосвітньої компетентності учнів у процесі навчальної діяльності.

Самоосвітня компетентність формується з таких складових.

1. Навчально-організаційні уміння (працювати за алгоритмом, самостійно складати алгоритм, гігієна праці, самоконтроль, самооцінювання ... Читати далі »

До уваги вчителів фізики, астрономії. 21 квітня відбувся черговий вебінар аерокосмічної школи , його запис ви можете переглянути за посиланням: https://youtu.be/069Tysy10xE